校訓(xùn)和?；帐谴髮W(xué)的靈魂，代表著學(xué)校的精神力量，那么，合肥師范學(xué)院的校訓(xùn)?；帐鞘裁?？下面就為大家?guī)?strong>合肥師范學(xué)院的校訓(xùn)?；占捌浜x解讀，同時(shí)，為大家附上合肥師范學(xué)院簡(jiǎn)介，希望可以幫助到大家，如有出入，請(qǐng)以學(xué)校官網(wǎng)信息為準(zhǔn)。


　　合肥師范學(xué)院的校訓(xùn)是什么？

　　合肥師范學(xué)院的校訓(xùn)是：愛滿天下、知行合一

　　校訓(xùn)解讀：

　　“愛滿天下，知行合一”是“偉大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓。

　　愛滿天下，體現(xiàn)的是一種愛祖國、愛人民、愛教育、愛學(xué)生的大愛精神和博愛情懷，是陶行知先生畢生追求的教育真諦。愛是教育的靈魂和生命。把“愛滿天下”作為校訓(xùn)，既體現(xiàn)了以德立教、以愛施教的教育理念，也體現(xiàn)了立教為公、服務(wù)社會(huì)的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，體現(xiàn)了學(xué)校落實(shí)“師范性”辦學(xué)定位的本質(zhì)要求。

　　知行合一，源自于明代王守仁的《傳習(xí)錄》：“知之真切篤實(shí)處，即是行。行之明覺精察處，即是知。知行工夫，本不可離。真知即所以為行，不行不足謂之知”。陶行知先生特別強(qiáng)調(diào)“行是知之始，知是行之成”。“知行合一”在本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)的是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。以“知行合一”為校訓(xùn)，意在激勵(lì)全校師生員工既要追求真理、善于學(xué)習(xí)，又要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。

　　合肥師范學(xué)院的?；占昂x


　　?；盏暮x：

　　合肥師范學(xué)院校徽確定于2008年11月。

　　校徽?qǐng)D案為圓形，主色調(diào)為藍(lán)色，內(nèi)容由校名中英文、中心圖案和建校時(shí)間組成。校徽上標(biāo)明了校名中英文。校名中文字體為蘇軾體。

　　中心圖案為學(xué)校主建筑錦繡校區(qū)圖書館，采取抽象構(gòu)圖，圖案橫畫象征堆積的書籍，豎畫象征竹簡(jiǎn)，寓義知識(shí)和教育。

　　中心圖案下方為學(xué)校的建校時(shí)間1955年。

　　院校簡(jiǎn)介

　　合肥師范學(xué)院位于安徽省合肥市，是全國首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)學(xué)位研究生”培養(yǎng)試點(diǎn)單位、“國培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施單位、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程實(shí)施高校，安徽省高等教育振興計(jì)劃首批“地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”建設(shè)高校、“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”立項(xiàng)單位。

　　歷史沿革

　　學(xué)院前身是安徽教育學(xué)院，創(chuàng)建于1955年，2007年改建為省屬普通本科院校。2011年，學(xué)校獲批服務(wù)國家特需項(xiàng)目1個(gè)（教育碩士），2013年，學(xué)校獲批成為安徽省新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2019年列入安徽省政府“551”工程碩士學(xué)位授予重點(diǎn)建設(shè)單位。

　　校區(qū)地址

　　三孝口校區(qū)：安徽省合肥市金寨路327號(hào)

　　錦繡校區(qū)：安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)蓮花路1688號(hào)

　　濱湖校區(qū)：安徽省合肥市黃麓科教園區(qū)書香路

　　合肥師范學(xué)院的校訓(xùn)和?；?/strong>就為大家介紹到這里，如果想要了解合肥師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線、宿舍條件、就業(yè)前景等內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊訪問：大學(xué)欄目。

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