同學們都想弄明白江蘇高中數(shù)學課本用什么版本？為了能夠讓大家對江蘇高中數(shù)學課本版本有所了解，為了幫助同學們盡早知道自己的高中數(shù)學用什么教材，下面就為大家整理了關于江蘇高中數(shù)學用什么課本的文章，可能會略有出入，僅供參考。


　　下面為大家簡單的統(tǒng)計了江蘇各地高中數(shù)學課本版本使用情況，高中數(shù)學需要在夯實基礎的同時，要把知識形成體系，課本版本具體內(nèi)容如下，可能會存在誤差，或者同時用兩個版本教材的情況，如有需要，請大家進一步核實。

　　江蘇高中數(shù)學用什么版本？

　　南京高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　徐州高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　淮安高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　無錫高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　常州高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　鹽城高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　連云港高中數(shù)學版本：蘇教版

　　南通高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　揚州高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　蘇州高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　鎮(zhèn)江高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　宿遷高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　泰州高中數(shù)學版本是：蘇教版

　　江蘇省新蘇教版高中數(shù)學課程的總目標

　　使學生在九年義務教育數(shù)學課程的基礎上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標如下。

　　1．獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

　　2．提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

　　3．提高數(shù)學地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。

　　4．發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。

　　5．提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

　　6．具有一定的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

　　新蘇教版高中數(shù)學有哪幾本書？

　　根據(jù)江蘇省教育廳《關于印發(fā)江蘇省2020-2021學年普通中小學教學用書目錄的通知》：2020級高中生開始使用最新版的蘇教版教材（單墫、李善良主編），一共四本，必修系列（必修1+必修2）+選修系列（選修1+選修2）。

　　江蘇高中各科教材版本一覽表

　　我們知道了江蘇數(shù)學課本的版本，那么，很多人會關心江蘇高中所有學科的教材版本是什么，下面就為大家整理出如下圖表，僅供參考。
　　由于篇幅限制，所有版本為簡稱，人教A,指的就是人教A版教材、部編指的是部編版教材，以此類推。

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